我從2016年畢業(yè)后加入民生公司，不知不覺(jué)已過(guò)去四年。四年間我連續(xù)參加了幾期民生精神的學(xué)習(xí)班，給我最大的感受便是相較于其他公司而言，民生公司更像是一個(gè)充滿溫情的大家庭，哺育、教導(dǎo)著我們，民生精神學(xué)習(xí)班就是“民生之子”的課堂。在這節(jié)課上，你可以聆聽民生前輩們的感人事跡，也可以學(xué)到這個(gè)大家庭里其他成員身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

 今年的學(xué)習(xí)主題是“踐行民生精神，勇于擔(dān)當(dāng)作為”，說(shuō)到擔(dān)當(dāng)作為，對(duì)于我們已步入社會(huì)，有了家庭的人來(lái)說(shuō)，在家庭中最基本的擔(dān)當(dāng)便是孝敬父母，養(yǎng)育幼子，但我們同時(shí)在社會(huì)中也充當(dāng)著不同的角色，比如教師、醫(yī)護(hù)人員、公司普通職員等等。這些不同的角色有著不同的擔(dān)當(dāng)，雖然可能展現(xiàn)方式不同，但大家的目的是一致的，那就是“服務(wù)社會(huì)，便利人群，開發(fā)產(chǎn)業(yè)，富強(qiáng)國(guó)家”。正如教師在教學(xué)過(guò)程前認(rèn)真地備課，課上對(duì)學(xué)生盡心盡責(zé)地教授知識(shí)和做人的道理，為祖國(guó)培養(yǎng)有用之人；也如醫(yī)護(hù)人員，在新冠肺炎疫情爆發(fā)之時(shí)，為了盡快控制疫情，為大家創(chuàng)造一個(gè)安全健康的生存環(huán)境，春節(jié)期間在家人的不舍與擔(dān)憂中，毅然決然奔赴一線，救死扶傷；也如我們民生公司，為抗擊疫情出錢出力，保障醫(yī)療物資供給運(yùn)輸，這都是勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為的生動(dòng)體現(xiàn)。

 我作為平凡的一員，即使不能干一些轟轟烈烈的大事，也可以在平時(shí)從自己的思想和認(rèn)識(shí)入手，從責(zé)任和義務(wù)的角度入手，在工作中提升自身工作技能，認(rèn)真做好本職工作，做好一個(gè)民生人該做的事，為公司的發(fā)展，國(guó)家的進(jìn)步添磚加瓦，這就是我們自身勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為所展現(xiàn)出來(lái)的基本品質(zhì)。